各院系、各部门：

新生入学教育是新生了解大学生活，尽快完成由一名中学生到大学生转变的重要途径，是学校人才培养工作的重要环节，是大学生思想政治教育的重要组成部分，对于加强新生爱国主义、集体主义教育，明确大学学习目标，了解大学学习特点，了解和遵守学校的规章制度，增强法纪观念，积极参加文明校园建设，自觉提高思想道德修养和科学素质，迈好大学生活的第一步，具有重要的意义。为切实做好2014级新生入学教育工作，就有关事项安排如下：

一、入学教育目标

1．帮助新生熟悉学校环境，消除陌生感，缓解诸多不适应和心理矛盾；

2．帮助新生正确认识自己，树立远大志向，引导学生充分认识自己的学业特点，指导新生牢固专业思想，制定适合自己的奋斗目标。

3．引导学生明确学习目的和目标，激发学生学习的内在动力，帮助学生掌握科学的学习方法，学会学习；

4．加强思想教育，培养学生主人翁意识和爱校意识；

5．指导新生建立良好的人际关系，学会生活；

6．引导新生养成良好的行为规范，注重文明礼仪；

7．教育学生树立安全意识和是非意识,学会保护自己，学会维权；

8．引导新生调整心理状态，学会调节。

二、入学教育时间及总体安排

1．2014年9月1日至9月3日三天，各院系到新生宿舍走访，看望学生，了解熟悉学生，帮助学生认知校园，熟悉与自身联系密切的服务机构和职能部门的地理位置和主要职能；

2．2014年9月4日—2014年1月分专题对新生进行入学教育。

三、入学教育的内容及实施办法

（一）教育内容

1．适应性教育。适应大学生活是大学生进行正常的学习、交往活动的基本前提。各院系要注重对新生进行适应性教育，要尽快使新生消除陌生感，就“如何适应大学生活”、“如何过好大学生活”、“如何处理好学习和社会活动的关系”、“如何处理好同学关系”等问题与新生进行座谈和交流，促使他们了解大学生活，端正学习态度，尽快地适应大学生活。

2．爱校教育。通过介绍学校的校训及其内涵、学校的发展历史、发展规划、社会地位、教学科研、师资建设、发展前景、部门设置及部门职责等学校基本概况，使新同学能够尽快熟悉校园环境，适应大学生活，树立爱校意识和主人翁意识，增强学习信心和个人成才的信心。

3．专业思想教育。通过介绍本院系、本专业培养目标、课程设置、教师队伍状况及专业的就业方向、就业前景等，引导学生认识和认同所学专业，树立专业意识，增强学习动力；介绍所学专业应具有的基本素质和能力，增强专业学习的针对性和自觉性。

4．安全法制与校规校纪教育。在学生中进行安全与法制教育，对学生顺利完成学业具有十分重要的作用。按照陕西省教育厅关于秋季开学在全省各级各类学校上好法制教育第一课的通知要求，各院系要通过一些典型事例，以案说法，以事论理，让学生树立安全意识和是非意识。通过校规校纪教育，结合学生奖励、违纪处分、学籍管理、申诉处理办法的讲解，让学生知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，了解自己的合法权益，维护自己的正当权益。共同创建安全稳定、文明和谐的校园环境。江北校区周边环境依然复杂，学生的安全工作尤为重要，江北院系要切实加强学生安全教育，增强学生安全意识，提高学生安全隐患识别能力，完善学生安全防护措施。

5.人生理想教育与职业生涯教育。大学阶段是人生打基础的极为关键的时期，是完成专业知识学习、培养为人处事本领、确定人生发展方向和目标的重要阶段。通过人生理想教育，告诉学生应树立远大的理想抱负，但又必须从实际出发，明确职业目标和努力方向，确立在任何岗位都能建功立业的就业观，使新同学以积极主动、健康向上的心态投入到今后的学习、工作和生活当中。

6.健康教育。在新生中开展健康教育有助于新生保持健康身心，适应新的生活环境。主要做好两个方面，一是教育学生注意身体健康，在学生中广泛开展吸烟有害教育和控烟宣传，提醒学生注意饮食卫生，预防夏秋季节易发消化道、呼吸道疾病，组织学生积极参加各类运动强身健体；二是从新生心理健康教育是针对新生刚入校阶段易发生的心理健康问题以及由此引发的各种不健康现象加以剖析，重点分析心理健康问题产生的原因和导致的后果，以及如何尽量避免心理健康问题的发生等。新生入学接受心理健康教育，有利于调适各种不良心理，使学生以正确的心态面对新的学习、生活。

7.文明礼仪教育。文明得体的行为举止是大学生自身修养和素质的重要体现，要以培养学生高尚的品质、文明的习惯为核心，深入开展新生文明礼仪养成教育活动。倡导新生举止文明、穿着得体、讲普通话，自觉使用“您好”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等文明礼貌用语；不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏花草，自觉维护校园整洁；食堂就餐有序排队，不浪费粮食，用餐完毕回收餐具；公共场所遇见老师，主动问好，乘坐校车，礼貌给老师让座；不带食物进入教学楼，培养新生健康文明的行为、饱满的精神风貌和高雅的生活状态。

8．图书资料和电子文献使用常识教育。图书馆是学校的文献信息资源中心,是学生学习的重要场所，为了使新生能够了解学校图书馆馆藏文献结构，掌握查找文献资料的方法和电子文献的阅读技巧，充分利用图书资料和电子文献，获取更多信息，了解学科发展前沿。各系要主动和学校图书馆联系，对新生开展这方面的辅导和教育。

（二）实施办法

2014级新生入学教育主要由各院系围绕入学教育内容并结合本部门实际制订教育计划并分步组织实施。

四、几点要求

1.新生报到期间请各院系召开新生家长座谈会，座谈内容包括：

（1）各院系领导向家长做学校、院系及专业基本情况介绍；

（2）请家长对学校及院系的工作提出意见和建议；

（3）研讨学校、家长如何配合共同做好学生的教育和管理工作。

2.各院系要高度重视新生入学教育工作，成立入学教育工作领导小组并根据本意见于2014年8月30日前制订完成新生入学教育计划，送学工部（学生处）备案，以便于督促检查。校规校纪教育、安全法制教育、学籍管理教育、职业生涯教育、图书资料使用常识教育、健康教育等为各院系必讲内容，各院系在确定好时间、地点后，可与学工部、保卫处、教务处、就业处、图书馆、双创办、医务所等部门联系，邀请相关老师协助专题讲座。

3.各院系要充分利用新生入学教育时间，组织学生认真学习《学生手册》上的相关内容，可以组织学生进行测试，并把测试结果和学生综合素质测评挂钩，真正做到“开好头，起好步”。

4.学工部（学生处）将组织相关部门加强检查，确保入学教育有序进行。

                                         学生工作部（学生处）

二○一四年七月一日