各二级学院：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，进一步加强我校学风建设，建立优良学风建设长效机制，优化育人环境，提高教育教学水平和人才培养质量，以优异的状态迎接本科教育教学审核评估，学校决定开展“学风建设活动”，现就有关工作通知如下：

一、建设目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以迎接教育部本科教育教学审核评估为契机，以加强学风、校风建设为核心，以提升大学生素质为目的，引导我校学生树立当代大学生的良好形象，努力营造良好的学风、校风，全面提高我校大学生的文明素养和爱校荣校意识，进一步提升教育教学质量，构建学风建设长效机制，不断提高人才培养质量。

二、活动时间

2024年5月至2024年10月

三、工作小组

组 长：学工部部长

副组长：各二级学院党总支书记、学工部副部长

成 员：专职副书记、全体辅导员

四、工作内容

（一）做好动员部署，营造良好氛围

1.开展宣传宣讲活动。各二级学院制定本学院“学风建设活动”方案，明确学风建设目标和措施；召开学风建设动员大会，将学风建设活动有关要求和实施意见传达到每位学生，营造浓厚的学习氛围；结合学院特点推进“一院一品”学风建设品牌活动，进一步繁荣校园文化生活，丰富学生精神世界。

2.举办主题教育活动。各学院组织学生围绕校风学风、院史院情、专业认同、职业生涯规划、学习习惯养成、课堂行为规范、校园文明行为、榜样示范作用发挥等方面开展讨论活动；开展朋辈之间的学习心得交流、经验分享，各班级每学期定期开展学风建设主题班会；开展针对性的学业指导和讲座活动等，通过主题教育活动，引导学生明确各阶段学习目标，激发学生渴望成才的内生动力。

3.开展文明养成活动。组织学生开展校风校训，教风学风内涵的学习。围绕身份角色转化、学习目标树立、专业归属认同、校纪校规底线教育等内容，以“两早一晚”检查、文明班级和宿舍创建、课堂纪律巡查等方式，教育引导学生尊礼守规、善思躬行、勤学好问，养成良好的学习和生活习惯。

（二）开展评奖评优，发挥榜样示范

1.开展以评促学。各学院结合综合素质测评及学生手册相关管理规定，将学生获奖、寝室卫生、违纪违规、打卡情况、早操情况、课堂纪律等纳入评优评先考评指标，充分发挥考评指标作为“指挥棒”的功能；认真开展国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等评奖评优活动，认真组织文明班级、文明宿舍答辩评选工作。

2.开展榜样促学。加大对学习优异、学有所长学生的宣传力度，对考研、国家奖学金或各类学科竞赛中有重大成绩等学生，开辟专题宣传阵地；挖掘学生中在学习进步、学风养成、朋辈互助等方面的典型事迹，树立求知上进的先进个人或团队；加强师德师风典型宣传，以优良教风带学风。

（三）严格日常管理，规范学习环境。

1.严肃课堂纪律。严格执行课堂考勤制度，杜绝迟到、早退、缺课旷课行为；学生因病、因事请假，必须严格履行请假手续；规范课堂行为，严禁出现违纪使用手机等；要求学生在课堂前排就坐，营造良好的课堂学习氛围。

2.严格课堂巡查。各学院要建立和实行课堂巡查专项制度，聚焦学生上课纪律、抬头率、课堂学习效果、违纪使用手机情况、吃东西现象、晚自习情况等违反课堂纪律的现象，并将检查结果如实记录。辅导员每周至少两次巡视，学院要定期公布检查结果，及时处理存在的问题。

3.加强宿舍检查。各学院加强学生宿舍的日常检查，整治宿舍不良行为，创建良好宿舍环境；推进“学风建设进宿舍”，挖掘优良学风宿舍典型，倡导学生营造“比、赶、帮、超”的宿舍学习氛围。

（四）强化校级校规，狠抓考风考纪。

1.严明考试纪律。各学院要大力加强考风建设，把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来；要召开考风考纪主题班会，使学生认识到考试作弊的危害性，教育学生诚实应考；严格考场管理、坚决杜绝考试作弊现象，对违纪学生，给予严肃处理。

2.组织校纪校规学习。通过《安康学院学生手册》的学习，让学生了解校规校纪和学校要求，针对逃课、旷课、请假、考试作弊、学位授予等重要问题进行集中学习、答疑，培养学生自觉遵守校纪校规的习惯。

（五）落实学业帮扶，加强关心关爱

1.做好学情摸排。坚持问题导向原则，全面摸排学生学业考试情况与违纪情况，对需要重点关注学生制定“一人一策”，建立问题台账，全面了解掌握学生的思想动态和学业困难情况。

2.开展学业帮扶。依托学生党员、班团干部等力量，在班级、宿舍成立学习帮扶小组，有针对性地制定学习帮扶计划，通过朋辈互助等方式帮助学业困难学生坚定目标、树立信心、完成学业。

3.加强心理关注。关心关注学业困难学生，有针对性地开展心理疏导和激励帮扶，激发学生学习内在动力，帮助他们构建积极心理，促进健康成长。

五、相关要求

（一）统一思想，持续推进。各学院要切实提高思想认识，切实将学风建设工作作为学校落实立德树人根本任务的重要组成部分，贯穿到学生日常教育管理工作的全过程、各领域、各环节持续推进，落实各项工作要求，确保取得工作实效。

（二）明确责任，强化落实。为迎接本科教育教学审核评估，推动学风建设工作走深走实。各学院要进一步明确学院在学生安全教育、优良学风校风建设工作中的主体责任，严格按照工作安排落实各项任务。各学院辅导员要积极参与早操及早课工作，于本周起至本学期结束，每天早上全程跟操，并做好学生课堂查课巡课工作，掌握学生学习状态，督促学生遵守课堂纪律。

（三）成果导向，着眼长效。各学院要结合新时期新要求以及学生特点，坚持优化工作思路，创新工作手段。在工作中不断总结、凝练学风建设先进经验，探索学风建设新途径新方法，完善学风建设相关制度，形成学风建设长效机制。并于每月15日前，将学风建设开展情况形成总结材料报送至学工部。学工部将不定期检查各学院“学风建设活动”落实情况，将检查结果纳入二级学院年底考核内容。

（四）广泛宣传，营造氛围。各学院要充分利用校院两级宣传平台，以培养学生文明行为和良好习惯、优良校风学风为目标，全面持续宣传纪律教育、学风建设中好的经验做法及取得的成效，加大对先进典型的宣传力度，营造良好氛围。

学生工作部（处）

2024年5月20日