各二级学院：

为加强我校辅导员队伍建设，着力提升新进辅导员业务能力和工作水平，强化职业认同感，努力造就一支专业化与职业化相结合，政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍。根据《安康学院辅导员队伍建设实施细则》（校党发〔2016〕92号）要求，特制定本培训方案。

一、培训目标

帮助新进辅导员尽快适应岗位要求，明确岗位职责，掌握工作技能，遵守职业规范，强化职业认同感和身份意识，提升岗位适应能力和育人能力。

二、培训对象

2020年、2021年新入职专职辅导员

三、培训方式

线上学习与线下培训相结合，集中授课与自主学习相结合，专题讲授与经验交流相结合。

四、培训内容

1.理论学习和政策解读。全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定 “四个自信”，做到“两个维护”。解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，不断提高自身思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，努力提高对学生进行思想理论教育和价值引领的能力。

2.工作实务和能力提升。紧密围绕学生工作重点，结合辅导员工作职责，以学风建设、学生日常事务管理、资助育人、危机事件应对和心理健康教育与咨询等为主要内容，针对工作开展的方式方法、技能技巧等进行专门培训，进一步锻炼技能，提升素质。

五、培训安排

此外，组织新进辅导员参加由陕西教育干部培训中心开展的2021年高校辅导员素质能力提升网络培训（新任岗前培训班）。

六、相关要求

1.加强组织领导。培训工作由学生工作部具体负责组织实施，各二级学院要保证辅导员准时参加培训，确保培训计划顺利完成。

2.严格考勤管理。每次学习研讨都要现场签到，有特殊情况，需提前请假；遵守会场纪律，开会期间手机关闭或调为静音。

3.做好总结提高。培训结束后，要结合工作实际，形成心得、论文等，学工部将收集、整理，汇总。

4.加强考核评定。学工部依据辅导员培训出勤、发言情况、撰写心得、论文质量等，为学员颁发结业证书，并纳入辅导员年度考评体系。

5.树立学习观念。辅导员要始终保持与时俱进、奋发向上的精神状态，进一步增强学习的自觉性和主动性，不断提高自身的工作能力和业务水平。

 学生工作部

2021年9月16日