2018年学生工作的总体思路是：深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神，全面学习贯彻落实中省高校思想政治工作会议精神，围绕立德树人根本任务，坚持“以德为先、以学为主”，稳中求进、服务学生的成长成才理念，着力强化思想引领，着力夯实基础工作，着力提升服务内涵，推动全程育人、全员育人、全方位育人格局形成。

   1.加强大学生思想政治教育。深入学习贯彻党的十九大精神和中省高校思想政治工作会议精神。找准大学生思想需求点，把学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略引向深入。加强理想信念教育，深入开展各项主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观，深入开展践行社会主义核心价值观活动，将其融入学生日常教育管理的全过程，积极引导学生将“爱国、敬业、诚信、友善”作为个人的行为准则。培育良好育人氛围，重点围绕教室、宿舍等场所，全面推进“文明班级”、“文明宿舍”创建活动，选树好典型，不断提升学生的文明素养、道德修养，在新生入学、毕业生离校之际，切实结合学校实际组织好教育活动，积极打造富有特色、富有实效的“一院一品”精品活动，努力构建平安校园、和谐校园。

   2.健全优良学风建设长效机制。坚持学风建设中心地位，通过学情调研，进一步明确学风建设重点，继续推进以“两早一晚”为抓手的学风建设，完善“过程性和结果性评价相结合”的考评体系，营造学风建设良好生态。认真做好综合测评、奖学金评定、各类评优工作，确保公开公平公正，发挥好评奖评优激励作用。 

   3.深化心理健康教育。力争建成标准化大学生心理健康中心。关注学生心理需求，强化“校、院、班、舍”四级工作模式，进一步完善教育，重视线上线下两结合，稳定师生咨询队伍，同时充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用，通过课程学习，使学生掌握相关知识，维护自身心理健康，主动寻求心理帮助，组织丰富多彩、形式多样的活动，让学生在体验中达成教育效果。强化朋辈心理互助教育与培训，策划组织好525心理健康活动月系列活动。做好新生心理普查、毕业生筛查，重点关注特殊节点、关键少数，确保早发现、早辅导、早干预。健全心理危机干预实施办法，提高心理咨询和辅导实效，逐步形成全面健全人格的长效工作机制。

   4.完善精准资助管理服务体系。以实现“资助对象精准、资助项目精准、资助力度精准”为目标，做好资助育人工作。完善建档立卡学生、困难学生信息化数据库，结合对建档立卡户信息核查，扩大假期家庭经济困难学生家访工作范围。继续加强校内勤工助学模式，扩大建档立卡学生的勤工助学比例。在资助工作中开展励志教育、诚信教育、感恩教育、社会责任感教育，实现在“关心人、帮助人中教育人、引导人”。认真做好国家助学贷款、奖助学金的分配、评审、发放工作。

   5.做好特殊学生群体教育培养工作。加大政策宣讲力度，帮助特殊学生解决学业困难。建立学困生、贫困生等特殊学生信息库，密切关注学生的成长动态，及时帮助学生解决实际困难。

   6.努力强化公寓育人功能。完善公寓制度建设，加大培训力度，明确岗位职责，规范工作程序，强化责任意识。加强学生公寓建设， 根据江南、江北学生数量特点，合理布局学生公寓，推行床位挂牌制度，坚持内务秩序检查常态化，加快实现学生公寓信息化管理。强化公寓文化建设，深入开展宿舍文化节，打造一批有特色的精品活动；积极开展“文明宿舍”创建工程（学风良好、卫生整洁、和谐守纪），营造文明和谐、整洁有序生活环境。 

   7.加强国防教育。协调组织好2018级新生军训，加强军事理论课教师培训，提高军事理论课教学质量，将国防教育进一步融入思想政治教育工作体系，丰富国家安全教育和国防教育内容。积极做好征兵工作，科学规划征兵动员宣传，完善学生入伍、退役的全过程培养、服务工作流程，确保征兵工作保质保量完成。规范落实退伍返校学生的各项政策。

   8.加强辅导员队伍建设。以陕西省辅导员职业能力大赛为抓手，进一步推动辅导员队伍专业化、职业化发展。持续加强辅导员能力建设，积极鼓励辅导员申报陕西省辅导员科研项目，不断增强辅导员对岗位的感情、热情和激情。完善辅导员成长档案，优化辅导员队伍结构，鼓励辅导员在职培训、进修、开展相关研究。抓好学业导师的考核工作。做好兼职辅导员的选拔、培养和管理工作，发挥兼职辅导员在思想引领、班级管理和学业帮扶上的优势。挖掘、宣传、表彰典型，引导更多的教师把育人内化为一种思想自觉和行动自觉，努力打造一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的专兼结合的辅导员队伍。

   9.扎实做好学生安全稳定工作。严格落实“安全稳定是硬任务、是第一责任”的要求，按照“谁主管、谁负责”的原则，推行学生安全稳定工作首问负责，切实把学生安全稳定工作职责和任务落实到位。抓好意识形态工作，组织开展寒暑假开学后学生思想反映调研分析、思想政治状况滚动问卷调查，从细微处着手分析把握学生思想动态变化，保持思想统一、人心稳定。抓好舆论引导，切实提高舆情应对的时效性、有效性，积极运用各类媒体平台，形成正面舆论场，始终坚持围绕学生、关照学生、服务学生，深入了解学生，特别是“关键少数”，切实解决学生实际需求。落实敏感时期和重要节点值班、带班制度，深入防范校园传教渗透工作，加强校园网贷风险防范和教育引导，让学生远离各类金融陷阱和圈套。 

   10.力争构建“大数据”学生管理格局。推进学生管理系统建设和“易班”建设，力争实现各类数据过程式收集和集成化管理，帮助学生实时动态了解自身情况，为学校做好精准服务提供依据，为学生合理规划学习生活提供支持。健全信息工作网络，加强舆情监控和引导，完善意识形态研判机制，及时准确把握学生思想动态，及时排查、排除隐患，确保校园安全稳定。

   11.创新工作体制机制。理顺校院两级管理体制的关系，确保重心下移，让二级学院真正成为学生管理和服务的核心主体，学生部（处）的主要职能要转变为定标准、建制度、给支持、抓考核，努力实现学生工作组织架构的扁平化。坚持问题导向，在完善综合考核评价体系的基础上，注重专项特色工作考核。推行工作重心下移，强化服务督导意识，充分调动基层积极性、主动性，加快推进学生工作信息化建设，充分发挥互联网、大数据平台服务功能，实现信息共享。

   12.贯彻落实（教育部令41号）和43号令。组织全体师生尤其是学生管理工作干部认真学习宣传新《规定》，使管理者和学生了解新《规定》、用好新《规定》，真正发挥新《规定》维护学校教育教学秩序、规范学生行为、保障学生权益、促进学生全面发展的作用。切实加强培训，努力提高学校规范管理服务的意识和水平。继续修订完善我校学生管理规章制度，切实将新《规定》的各项要求落实到实处，推进我校学生管理法治化。

                                                      学工部

                                                                                                          2018/1/22